创新创业理论研究与实践杂志社
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《创新创业理论研究与实践》2023年17期

 
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理论研究
“双高”院校高层次人才创新团队建设的核心要素与策略分析李翊宁;穆龙涛;刘佳敏;王英;1-3
财经类高校学术型硕士研究生创新能力状况调查分析汪辉平;石晓晨;4-9
新工科背景下四阶融合递进式实践教学创新模式探索——以电磁平衡小车为例李斌;王智勇;娄璟;10-14
新时代应用型高校环境类专业人才培养模式的探索与实践于常武;张震斌;王春勇;单凤君;15-19
教学革新
“项目任务+学科竞赛”双核驱动的教学创新与实践——以机械原理课程为例古妮娜;郭攀成;张继林;罗文翠;20-22
新工科背景下冶金工程专业英语课程改革与实践郭瑞琪;盛敏奇;吕凡;23-25
采矿卓越工程师实践教学改革研究与实践——以新疆工程学院为例李金波;常治国;杨长德;张伟光;董法;26-28+98
基于“四合四联”的气象学与气候学课程教学创新研究陈红翔;李亚屏;29-34+38
基于“学生中心,能力本位”的混合教学模式探讨——以数字信号处理课程为例汪淑贤;周宏敏;35-38
基于EIP-CDIO理念的电力电子技术课程项目化教学探索与实践肖雯娟;马小琴;吕慧;39-42
基于创新应用能力培养的生物化学实验改革研究姜山峰;王军;高源;党凯;牛卫宁;43-46
内科护理学创新教育课堂教学设计和效果分析王玲;戴月;47-50
特种经济动物科学专业创新创业课程教学实践与经验吴小锋;王华兵;郑火青;徐海圣;51-53
以能力为导向的单片机综合实践课程改革设计巫肇彬;李福章;张守峰;潘盛辉;张玉薇;54-56
在线开放课程融入现代工匠精神的培养策略张趁香;57-59
教育改革与发展
创新创业背景下物联网工程专业教学现状及对策——以河南工业大学物联网工程专业为例葛宏义;蒋玉英;补雨薇;卢志豪;王天启;60-62
大学生就业能力内涵因素分析——以中国矿业大学为例程铄博;63-65
地方农业院校生物科学拔尖创新人才培养体系的探索与实践——以山西农业大学为例马艳琴;路媛媛;温娟;李丽;牛颜冰;66-69
高校科技人员创业意愿影响因素及提升对策研究杨剑;70-74
机械类专业创新型人才培养的教学模式改革王玮;魏宏波;郭便;75-77
基于“双创型”人才培养模式的电力电子技术课程建设研究于红利;曹洪奎;孟丽囡;78-80
基于生涯适应力理论的“3+6”职业规划课程实证研究周子乔;81-83
面向学生发展需求的微专业建设实践徐超;田广军;周春宇;朱键卓;郭得峰;84-87
青年教师工程实践能力提升的研究与实践——以陕西工业职业技术学院为例张文帅;王建军;邬凯;88-90
我国高等院校酒店管理专业实验室建设与发展探讨唐凡茗;程卫进;91-94
新工科背景下多校联合强化专业建设的路径探索李森;杨存祥;曹祥红;张单;秦恒洁;95-98
模式探索
现代职业教育背景下高职教育与移动教学平台融合发展探究杨淑枝;99-101+115
地方本科高校新能源汽车专业育人模式的探索与改革——以九江学院为例张圣东;杨秀英;游世辉;谷建国;杨俊彦;102-104+111
航空维修专业复合应用型人才培养模式探究尹莉萍;文振华;方鹏亚;105-107
基于BOPPPS的细胞生物学实验混合式教学模式改革与实践谭娟;皮建辉;向小亮;108-111
基于OMO模式的“教学考评管”闭环信息化教学模式构建与应用吴鹏;洪利;杨秋格;周振海;112-115
基于创业人才培养的高校创业课程教学模式改革探索——以东北石油大学为例薛红燕;王成;宋要武;李友俊;姚丽霞;孙志刚;116-119
基于工学交替的“双主体多岗位”实践教学模式的研究钟志锋;120-122+126
基于任务的合作型学习模式在混合式大学英语教学中的应用马瑞贤;杨国藏;姚子烨;师丽超;123-126
新能源特色导向下应用型本科电气专业人才培养模式探讨夏帅;陈瑞成;刘建华;张同庄;127-130
高等教育普及化背景下地方高校应用型人才培养路径研究——基于构建教学质量评价体系的视角张菡;胡杨;赵云龙;李昂;国成鑫;徐婷婷;131-133
新时期高校学生教育管理工作改革创新路径袁雅迪;134-136
专业学位研究生校企联合培养模式研究高阳;孙德建;王旭磊;黄亚博;崔节虎;137-139
创新方法
BIM在高职土建类专业教学中的应用与改革研究王鹏;任洁;李松良;140-143
“BOPPPS+雨课堂”模式在护理和助产专业生物化学课程教学中的应用邓青;陈永伟;杨全中;144-147
PBL、CBL及PBL+CBL在病理学教学中的应用比较庞雪莲;买为丽旦·衣明江;148-150
TRIZ理论与纺织类创新创业教育融合的实践与思考罗凤香;解开放;何斌;武世锋;151-154
创新设计思维方法在程序设计实践教学中的应用研究朱彦陈;林剑鸣;熊佳祺;叶青;155-157
基于OBE理念的电类专业工程实践能力立体化培养模式改革研究与实践但永平;王凤歌;耿世勇;路向阳;方向前;158-161
基于VR/AR技术的高职汽车专业课教学平台开发与实践研究周定武;162-164
基于超星学习通支持的文学概论课程教学实践周娆;165-167+175
基于对分课堂和案例教学法的管理类课程教学模式探究——以土木工程合同管理课程为例许哲东;徐达奇;168-170+193
基于翻转课堂的农业机械学课程混合式教学模式创新研究与实践李利桥;李景彬;坎杂;高宗余;蒙贺伟;171-175
基于仿真环境的嵌入式RTOS翻转课堂教学研究桑胜田;李晓明;蒋明;谭晓昀;176-178
基于预制语块的思维导图对二语习得者写作能力提升的影响王鸿;179-181
微视频的制作及在实验基本操作指导实验教学中的应用研究谭建宁;罗小莉;陆海琳;卢澄生;潘真真;李芳婵;黄秋洁;182-184
以师生成长共同体促进新财经人才培养秦菊香;陈玉玲;张保珍;185-187
创业实践
大学生创新创业项目实战化研究李利荣;188-193
应用型本科院校视觉传达设计专业产教融合创新人才培养模式的探索与实践杨军侠;194-198
《创新创业理论研究与实践》杂志维权声明200
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